Horizon Report 2011

Nu har den 8e upplagan av Horizon Report 2011 edition från New Media Consortium publicerats (om än inte helt offentligt) där vi kan följa trender inom teknikutveckling och utbildning. Det är ännu en intressant läsning och de tydliga trenderna man tar fasta på är följande:

Time-to-adoption: one Year or less

• Electronic books
• Mobiles

Time-to-adoption: Two or Three Years

• Augmented Reality
• Game-Based Learning

Time-to-adoption: Four to Five Years

• Gesture-Based Computing
• Learning Analytics

Jag tror inte att de är helt fel ute, åtminstone inte med elektroniska böcker som i år kommer starkt. Jag har tidigare skrivit om sociala böcker och läsplattor och denna trend kommer definitivt att hålla i sig. Varför inte tanka ned PDF-filen och läs den i din mobila enhet. Läs särkilt avsnitten som går under rubriken: Relevance for Teaching, Learning, research, or Creative inquiry. Där finns många intressant och matnyttiga tips. T.ex. att läsa Wikipedia i Magasin-form är inte så dumt i Cooliris (se film om CoolIris här)

Nästa Generations Lärande-Skriv en lapp

Jag lever, äter och sover med IT. Jag arbetar och utvecklar pedagogik med stöd av IT och tror att jag kan hantera min omvärld, digital såväl som analog. Jag tror på att bli mer effektiv, att extrahera det bästa ur IT samtidigt som jag vill försöka vara klok i nyttjandet av nya medier så att det inte slår över. Jag arbetar med att utveckla högskolan Dalarnas satsning inom Nästa generations Lärande. Jag tror att jag vet hur man gör och att jag har koll men då och då behövs det en tankeställare, den kom i morse.

Jag stod där innan barnen skulle med skolbussen och 5-åriga Engla skulle skjutsas till förskolan. Eftersom jag skulle ordna med middagen så bad jag mina två äldre barn att när det kom hem från skolan ta ut den frusna laxen från kylskåpet där jag just ställt det för sakta tining. De svarade mig att de kanske inte skulle komma ihåg det vilket är fullt förståeligt. Så jag började att fundera ut hur jag skulle kunna få dem att komma ihåg mitt uppdrag. Liksom professor Baltazar klurade jag en hel del, kanske skulle jag kunna ringa barnen på eftermiddagen i pausen mellan mina föreläsningar, kanske sända ett SMS eller skicka en Push-notis. Min 5-åring såg att jag verkligen försökte att lista ut något sätt men sade till mig med skarp röst:

Men Pappa! Det är väl inte så krångligt, det är väl bara att skriva en lapp.

Och så enkelt var det och orden har följt mig hela dagen. Vi tror att teknik kan göra allt så mycket mer effektivt men glömmer ibland bort det enkla, det simpla eller kanske ska vi säga det genialiska. Nästa Generations Lärande handlar inte om att bara nyttja teknik utan snarare om att kunna avgöra när ett verktyg skall användas eller mer viktigt, INTE nyttjas.

Jag tror på vår nästa generation, jag tror att alla våra 5-åringar kommer att rädda och ta över vår värld och göra den till en bättre plats än vad vi klarar av, jag hoppas bara att vi vågar lyssna på dem, redan när de är så unga som fem år.

Från bokkultur till skärmkultur. Vad innebär det?

Om du har det minsta intresse av litteraturvetenskap och IT så är föreläsningen med högskolan Dalarnas professor Bo G Jansson helt klart intressant. Jag kan själv inte betrakta mig som litteraturvetare men utifrån denna föreläsning så får jag en större förståelse för boken som kulturfenomen men även en insikt i att detta med boken som alla talar så högt och vitt om faktiskt är en parantes i vår historia.

Ta Er tid och se föreläsningen, eller ladda ned den från iTunesU för att se när det passar.

Föreläsningen återfinns här i HD-kvalitet: Från bokkultur till skärmkultur.

och här från högskolan Dalarna på iTunesUniversity

och här på Youtube

Spotify & Online Musik: Undersökning från Leeds University

I många år har musikindustrin hävdat att nedladdningsbar musik mer eller mindre ruinerat musikbolagen. Samtidigt så har andra menat att nedladdning snarare har gynnat musikindustrin även ekonomiskt. Ett stort problem initialt var att det inte fanns någon bra digital betalningsmodell som fungerade och därför blev illegal nedladdning helt enkelt mycket enklare än att betala. I dag ser läget helt annorlunda ut om man får tro en uppsats som Richard Pilkington, musikstuderande från Leeds University, lagt fram. Läs med om detta på bloggen The Pansentient League och inlägget: "Spotify & Online Music". I den framkommer en mycket spännande och intressant bild av framtida musikdistribution samt hur unga uppfattar musik på nätet i dag. Richard lät 100 musikintresserade i åldern 15-25 få svara på hur de fick tillgång till musik samt även låta dem ge en bild av hur de uppfattade Spotify och andra strömmande tjänster. I grafen nedan ser vi vilka källor respondenterna nyttjade för att lyssna till musik:

Här ser vi att illegal nedladdning ligger förhållandevis lågt. Mer intressant blir det när man läser vidare och ser att respondenterna i enkäten inte i större omfattning ansåg att musik skulle vara fri (endast 7%). Musik skall vara tillgänglig och på samma sätt också film. Vi ser att när man lyckas finna enkla och samtidigt också prisvärda lösningar så blir problemen med illegal verksamhet ett mindre problem. Vi har sett detta inom alla affärsområden, varför skall nöjesindustrin då vara så svår att utveckla?

Internetbuttons-fiffigt

Kan inte låta bli att tipsa om denna enkla men geniala sida för att förenkla vardagen för de som tycker att Internet och adresser mm är krångligt. Med Internetbuttons kan du skräddasy en startsida för din elev eller för din äldre far eller mor som vill ha det lite enklare. Det hela är fiffigt och det enklaste är helt enkelt att bara prova själv. En finurlig funktion är att man kan skriva ut ett "visitkort" som man sedan kan ge till den som man skapat sidan åt så blir det hela ännu enklare (texten borde bara vara på svenska så blev det ännu bättre)

Det är bara att besöka sidan som jag skapat genom att klicka på bilden nedan:

Vettig inställning i Facebook (https)

Ofta kommer det nyheter från Facebook att nya funktioner är under utrullning men det är inte alltid lätt att veta vad de innebär eller när de kommer till just ditt konto. Nu rullas i alla fall möjlighet ut även i Sverige att höja säkerhetsnivån på ditt Facebook-konto genom att aktivera https-funktionen (dock verkar inte alla fått denna funktion aktiverad ännu). Https står för Hypertext Transfer Protocol Secure och är ett protokoll för krypterad trafik av samma slag som t.ex. banker nyttjar för betalningsöverföringar. Detta innebär att Facebook alltså höjer säkerhetsnivån och samtidigt minskar risken för att våra konton ska bli kapade. Om vi däremot slarvar med våra inloggningsuppgifter så finns det inget system som kan förhindra intrång.

För att aktivera https i Facebook gör du enligt följande:

När du är inloggad i Facebook, klicka på Konto och välj Kontoinställningar (se bild nedan)

Välj därefter alternativet "kontosäkerhet" och klicka i alternativet "aktivera säker navigering på internet och inloggningsvarningar" enligt bilden nedan:

Klicka sedan på "Spara"

Nu kommer du framgent att i adressfältet ha en liknande adress som man får när man t.ex. gör sina bankärenden då https är aktiverat (se bild nedan). Detta höjer säkerhetsnivån och är en inställning alla bör göra.

Vi går nu in i en mycket spännande fas i skolans utveckling

Kanske hade ITiS-satsningen i slutet av 90-talet en viktig funktion, inte för att utvecklingen tog fart som önskat, men för att lärare under åren förstått vikten av att nyttja datorer för att fylla undervisningen med gott innehåll, och inte att fylla datorerna med innehåll. Fokus ligger nu på lärande och eleven och när detta fokus är så klart så blir också det per automatik en krasch mellan skola och IT. Jag ser denna krasch som absolut nödvändig och det kommer att bli några turer nu innan skolan kommer att ta hem denna kamp. Jag säger detta för att jag det behövs kunniga lärare som faktiskt vet vad de talar om och kan ställa krav på IT, men samtidigt måste dessa människor också kunna slå hål på många av de motargument som vi ofta får höra från IT. Det går inte eller säkerheten är ett problem är vanliga fraser, kontroll är också ett starkt ord som ofta nyttjas. Vi ser det inte minst i artiklarna som publicerades i förra veckan på IDG:

• Stor byråkrati för nytt program
• Totalhaveri för skol-PC
• Magplask för skoldatorer i Gävle

Faktum är ändå att dessa argument inte räcker till för det är helt enkelt så att det hela måste lösas. Skolan måste vinna denna kamp för det handlar om skolans framtid och då får inte centralbyråkrater eller icke-pedagoger får ta de avgörande besluten. Visst kommer det att bli fel ibland men om vi istället går in på den vanligt utstakade vägen som bygger på kontroll, övervakning och omyndigförklarande av elever och lärare så kommer skolan att sakta dö. Vi behöver verktygen för skolan utveckling, vi behöver verktygen och datorerna för att vara en skola som tar sitt avstamp i samhällets förändring och dess möjligheter, vi behöver datorerna för att växa som nation.

Jag ser fram mot denna utveckling och jag kommer i min tjänst arbeta för att skola och förvaltning skall närma sig varandra, att pedagoger skall förstå IT-avdelningarnas farhågor samt att IT -avdelningar skall förstå den pedagogiskt-didaktiska miljö som präglar skolan idag. Och inte minst...att vi alla skall förstå att vi inte har samma elever idag som när vi var unga. De har så mycket större möjligheter än vad vi hade...låt oss ge dem chansen att nyttja dem. Låt oss gå in i denna mycket spännande fas i skolans utveckling och ta chansen till att skapa förutsättningar för nästa generations lärande (NGL).

Ödets ironi eller nedslag i verkligheten

Idag har jag och min kollega Stefan Rodheim vid högskolan Dalarna haft en dragning om Nästa Generations Lärande för utbildningsminister Jan Björklund. Vi fick 45 minuter på oss vilket vi sett fram mot och som vi var väl förberedda inför. Vi hade ambitionen att visa upp våra nätmiljöer och hur vi arbetar med föreläsningar, och möten online. Studenter var inbjudna att delta online under en stund och upplägget var bra.

En knapp timme innan vi skulle köra igång så är det någon som lyckas med konststycket att gräva av nätkabeln mellan Falun och Borlänge så att hela högskolan blir utan nät, även hela Borlänge har tappat stora delar av nätet såväl som stora företag och jag tror att även landstinget har drabbats. Vi har en datormiljö som brukar funka hur bra som helst men detta hade vi inte väntat oss. Förutsättningarna ändrades totalt och vi var tvungna att göra om allt som vi planerat. Vi kunde ha kontakt med en av studenterna via mobilt bredband men i övrigt fick vi lösa allt annat på nya sätt. Det hela kunde inte bli mer fel i tid. Med nätet kan vi göra det smått omöjliga, utan nätet blir det omöjligt. En mycket märklig känsla, inte minst hur beroende vi är av tekniken.

Vilken är lärdomen av detta? Min lärdom är att allt går att ordna, det gäller bara att ompröva sina tankar och sin idé om och om igen. Bara för att jag har en idé så måste det inte innebära att en annan kan vara lika bra eller kanske bättre. Så har vi alltid gjort. Om ljuset släcks hemma pga strömbrott, då tänder vi väl stearinljus, om bilen inte startar får vi väl ta cykeln eller åka kommunalt.

Jag tror att Björklund ändå såg poängen med att utbildningssverige håller på att förändras och det i raskt takt. Björklund hade ett genuint intresse för dessa frågor och om jag kunnat bidraga till att utbildningsministern funderar lite med på dessa frågor så är jag nöjd.

Och precis nu när Björklund har lämnat högskolan efter sitt besök...så funkar nätet igen. Ödets ironi eller nedslag i verkligheten?

Ulf Jämterud tilldelas pris för berömvärd lärargärning inom skolväsendet

Jag fick just kännedom om att Ulf Jämterud har tilldelats Kungliga Vitterhetsakademiens pris för berömvärd lärargärning. Mycket roligt att en god pedagogk uppmärksammas på detta hedersvärda vis. Varje år får tre lärare pris för "berömvärd lärargärning inom skolväsendet". Det är bara att gratulera! Informationen och motiveringen som gått ut till Ulf ser ut enligt nedan:

"Kungl. Vitterhetsakademien har beslutat tilldela Dig ett pris för berömvärd lärargärning inom skolväsendet för att Du genom att ställa didaktiska frågor under debatt har förenat kravet på goda ämneskunskaper med möjligheten att utnyttja databaserad undervisning i källkritik.

Dessutom får biblioteket vid Bromma gymnasium 20 000 kr för inköp av litteratur."

Det ska bli intressant att se vilka de andra två pristagarna är.

Checka in med nya Google Latitude

Facebook var inte först med positionering, inte på länga vägar men nu finns den funktionen i världen största sociala mötesplats. Google försöker att kontra och gör det rätt så bra. Om Facebook i stort sett gjort samma sak som Gowalla och Foursquare så tar nu Google latitude ett steg till. På Googles blogg kan vi nu läsa att Google Latitude kommer med en funktion som gör att man automatiskt checkar ut från den plats man är på i samma stund man lämnar den. Detta är något som jag saknat och innebär att jag inte kommer att vara incheckad på den senaste platsen tills dess att jag checkar in på ett nytt ställe igen. Samtidig så förstår man att man som användare vill ha möjlighet till att faktiskt styra i vilken grad ens incheckningar skall vara offentliga eller privata, så nu finns en hel del nya funktioner för att styra detta.

Nästa steg blir naturligtvis att telefonen så småningom checkar in själv utan att man behöver göra något alls, detta är en naturlig följd och rätt så utmanande. Det skulle kunna innebära att på vägen till jobbet så passerar jag 192 incheckningsplatser vilket blir mycket märkligt. I praktiken så kan det redan ske automatiskt då nya Google Latitude hela tiden känner av var du är och kan även föreslå att checka in på den plats du är. Vi börjar nu närma oss individuell positionering vilket idag är något som är vanligt i t.ex. träningsprogram.

Oerhört intressant...men bara intressant med Google Latitude för dem som har Android. iPhoneanvändare göre sig inte besvär.

Film nedan beskriver det mer ingående: