onsdag 6 oktober 2010

ÖMSESIDIG FÖRSTÅELSE? Internet, språklig kompetens och teknikförståelse i skola

Har som snabbast skummat igenom dokumentet ÖMSESIDIG FÖRSTÅELSE? Internet, språklig kompetens och teknikförståelse i skola som är författat av Stefan Pålsson och Per Johansson (Infontology). Det är en intressant läsning och jag gillar inte minst Stefan Pålssons inledande utblick över olika nationella såväl som internationella utvecklingsprojekt med fokus på IT i skolan.

För den som är det minsta intresserad av skolutveckling och/eller IT skall läsa detta.

Stort tack till författarna som delar med sig av sina kunskaper.